Depuis quelques temps, on entend de plus en plus que le numérique aura une très grande place dès l'école maternelle avec l'arrivée imminente des prochains programmes du ministère de l'éducation nationale. 

Dans un article de F. Soyez pour le magazine "Vous nous ils" on peut lire la réaction de S. de Vannsay, professeure des écoles et conseillère technique de SE-UNSA à ces nouvelles mesures annoncées. 

Pour elle, les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) vont d'abord permettre de faciliter les apprentissages des élèves et leurs gestes quotidiens (tracer une ligne, dessiner), le tout en ayant un feedback immédiat, chose qui serait très compliquée dans une situation d'apprentissage traditionnelle. 

Cela permet aussi pour elle d'exporter sa classe en dehors du cadre de l'école; les parents peuvent suivre les progrès de leurs enfants via un fil Twitter, un blog ou d'autres types de publications qui ne sont pas de l'ordre du papier. 

Enfin, il y a le côté non-négligeable de l'interactivité: en utilisant des tablettes, un tableau blanc interactif ou encore un ordinateur, les élèves entendent des sons lorsqu'ils travaillent, ils peuvent créer eux-même des contenus numériques (images,vidéos) qui pourront illustrer leur travail. 

(Source: http://www.vousnousils.fr/2015/02/05/numerique-en-maternelle-absolument-pas-coller-les-eleves-devant-un-ecran-562166 )